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党的群众路线教育实践活动“回头看”工作总结

作者: 发布日期:2014-05-06 

中共矿业工程学院委员会

学校党的群众路线教育实践活动启动以来,矿业工程学院根据学院的实际情况,精心组织,周密部署,突出特色,狠抓落实,在全院范围内很快营造了党的群众路教育实践活动的良好氛围。活动以学院领导班子和21名科级以上干部为活动重点,以53名教工党员为基本对象,部分活动扩大到学生党员和其他非党员教工。第一阶段“学习教育、听取意见”的活动取得明显成效。根据学校党的群众路线教育实践活动领导小组《关于开展党的群众路线教育实践活动“回头看”工作的通知》(辽石化大群组发[2014]20号)文件精神,学院党委紧紧围绕“思想认识是否到位,学习教育是否扎实,听取意见是否充分,边学边改是否见效”四个方面,对照学院教育实践活动实施方案、工作进程表和校党的群众路线教育实践活动领导小组的各项部署,认真自查自纠,现将第一阶段工作总结如下。

一、高度重视,广泛动员,做好教育实践活动的各项部署工作。

在深入开展党的群众路教育实践活动过程中,我院把教育实践活动作为当前的首要政治任务,作为推动学院建设和发展的重要契机,加强组织领导,广泛进行动员部署,切实落实领导责任。

1、在参加完学校召开党的群众路线教育实践活动动员大会和校教育实践活动领导小组办公室召开的二级单位党组织书记会议后,3月17日下午,学院党委召开党委(扩大)会议,学院处级干部、党委委员参加。会上,传达了3月17日上午学校教育实践活动会议精神,与会同志学习了李平书记和省督导组马组长讲话精神,学习了学校群众路线教育实践活动实施方案和活动推进计划,研讨了学院教育实践活动前期准备工作、第一阶段工作安排和学院活动实施方案、活动载体,传达了3月17日下午学校中心组(扩大)学习李平书记讲话精神,并对学院工作做了分工、部署。

2、3月19日下午,学院党委组织召开学院党的群众路线教育实践动员大会,学校第四督导组于惠川、马会强、赵旭参加会议。会上,学院党委书记孙峰作了学院党的群众路线教育实践活动动员讲话,督导组组长于慧川就学院教育实践活动做了指导讲话;会上,同时对学院领导班子和班子成员在“四风”方面问题进行了民主测评。

3、3月21日上午,学院召开党委(扩大)会议,学院处级干部、党委委员参加。会上,研究、讨论、通过了学院教育实践活动组织领导机构,研究、讨论、通过了学院处级干部教育实践活动联系点制度,研究、讨论、通过了学院教育实践活动实施方案,研究、讨论、通过了学院教育实践活动“学习教育、听取意见”阶段活动计划,就学院“校外实践基地建设工程”、“科研平台搭建工程”、“教学管理规范工程”、“学生创新创业能力提升工程”四项工程工作做分工。

4、3月25日上午,学院召开党委(扩大)会议,学院处级干部、党委委员参加。会上研究、讨论、通过了学院“校外实践基地建设工程”、“科研平台搭建工程”、“教学管理规范工程”、“学生创新创业能力提升工程”四项工程实施方案。

二、 精心组织,广泛讨论,做好教育实践活动的学习教育工作

在教育实践活动中,学院党委针对不同群体,积极创新学习载体,采取灵活多样的方式抓好理论学习,保证科级以上干部和全体党员同志保质保量完成规定项目的学习,增强理论学习的针对性和实效性,提高理论学习的效果。

1、3月26日上午,学院党委组织召开群众路线教育实践活动工作会议暨第一次集体学习,学院全体科以上干部参加会议。会上,传达了“学院党的群众路线教育实践活动实施方案”, “学院党的群众路线教育实践活动组织领导机构”、“学院教育实践活动第一阶段重点工作”、“学院处级领导干部党的群众路线教育实践活动联系点的通知”等文件精神。由孙峰书记做中心发言,集体学习了“习近平总书记在第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话”和学校教育实践活动领导小组办公室下发的《党的群众路线教育实践活动学习资料汇编》中习近平总书记部分讲话精神的要点。

2、4月2日下午,学院组织召开处级领导干部、全体教工和学生党员大会,邀请学校教育实践活动宣讲团成员石峰博士做题为“关于群众路线教育实践活动若干问题”的报告。

3、4月4日下午,各党支部都召开了专题组织生活会,教工支部和学生支部结合自己支部实际情况,深入开展了党性党风党纪教育、理想信念教育、师风师德教育、道德品行教育及行为规范教育。党员领导干部以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。

4、4月11日上午,学院党委组织召开践行党的群众路线掀起学习弘扬焦裕禄精神热潮部署会议,学院全体科以上干部参加会议。会上,孙峰书记传达了4月9日校党委李平书记分别在校党委中心组理论学习扩大会上和校党的群众路线教育实践活动专题辅导上的重要讲话精神,传达了4月10日校党委常委、纪委钟俊生书记在中层党委书记会议上的工作安排和有关要求;并对学院如何践行党的群众路线掀起学习弘扬焦裕禄精神的热潮活动进行了安排和部署。由孙峰书记作中心发言集体学习了习近平总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动重要讲话精神,由张树江院长作中心发言集体学习了长篇通讯——县委书记的好榜样—焦裕禄。

5、4月16日下午,学院党委在二教427教室召开全体党员和领导干部大会。会上,孙峰书记传达了学校群众路线教育实践活动领导小组“关于践行党的群众路线掀起学习弘扬焦裕禄精神热潮的通知”精神,并对学院学习弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实”要求,做工作布置。会后,全体党员干部一起观看了影片《焦裕禄》。

6、4月23日上午,学院党委书记孙峰主持召开了学习弘扬焦裕禄精神研讨会,会议围绕“焦裕禄同志就是一面镜子,我们在学习焦裕禄精神的同时,就要对照焦裕禄同志“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”这五种精神,从以下四个方面找差距。一是在忠诚上找差距,能不能像焦裕禄那样对党、对人民无限忠诚?二是在亲民爱民上找差距,能不能像焦裕禄那样把自己视为“人民的儿子”?三是在真抓实干上找差距,能不能像焦裕禄那样,把自己的一切都奉献给党的事业?四是在清正廉洁、艰苦奋斗上找差距,能不能像焦裕禄那样,廉洁奉公,无私奉献?会上,学院党政领导纷纷带头发言,结合各自工作实际谈感想、讲体会、找差距、表决心。大家一致认为,学习焦裕禄精神有着深远的现实意义,能激励前进,鼓舞士气,增强斗志,催人奋进,不怕困难,解决问题;能让领导干部放下架子做事,俯下身子做人,竭力为师生做好服务。

三、广泛听取,发现问题,做好教育实践活动的群众意见征求工作。

学院党委根据实际情况,采取开教工座谈会、学生座谈会等形式,征求意见,认真听取学院干部群众、师生代表等方面的意见建议,并认真梳理汇总,共梳理汇总意见和建议27条。学院党委还向全体教职员工发放民主评议表,对本单位领导班子和党员领导干部进行民主评议,同时发放征求意见表,认真听取意见建议,并进行梳理汇总。学院向学生发放问卷调查,了解学生对学院各方面的意见,为查摆问题、开展批评环节准备基础材料。

1、4月2日,学院先后组织召开了全院科级干部和部分教师座谈会,院党委书记孙峰、院长张树江到会听取意见和建议。会上,与会同志从学院办学定位、专业技术人员聘期考核指标、科研平台搭建、职称评审、教学管理、节俭办学、校外实习基地建设、办公环境等方面提出了诸多建设性的意见和建议。座谈会现场对学院领导班子和班子成员在“四风”方面存在问题进行了民主评议。

2、4月17日下午,学院党委先后组织召开学院学生代表、民主党派无党派人士代表座谈会,学院处级干部到会听取意见和建议。在学生代表座谈会上,与会同学就教风学风建设、校园安全管理、饮食卫生、公共环境吸烟、学习环境优化等方面提出了诸多建设性的意见和建议;会议现场就学院教风学风状况做了问卷调查。在民主党派无党派人士代表座谈会上,与会同志从学院专业技术人员聘期考核指标、科研平台搭建、职称评审、教学管理、办公环境改善、顺华能源学院教学接管、专业评估等方面提出了诸多建设性的意见和建议;在会现场对学院领导班子和班子成员在“四风”方面存在问题进行了民主评议。

四、立查立纠,解决问题,做好教育实践活动的“边学、边查、边改”工作。

学院坚持将学习与查摆问题结合起来、与解决问题结合起来,从活动一开始就改起来,边学习、边查找、边改进,让群众看到变化、见到实效。一是立查立纠,限时整改。根据学院群众路线教育实践活动实施方案要求,及时梳理归纳查摆出来的问题,查找问题根源,提出整改措施。针对目前已征集的主要问题,制定整改措施。做到立说立行,能改马上改,小有小改,大有大改。二是建章立制,建立长效机制。为避免活动“走过场”、“一阵风”,坚持以科学机制、完善的制度巩固活动成果。

学院班子在面对面征求意见和建议时,很多老师提出,期末考完试大家都要在相同时间段录入考试成绩,每个系十多名老师只有一台电脑,而且网速又慢,根本没有办法及时录入成绩,只能到处找电脑录入。再有,学院办公用房调整后,多名工作人员在一个办公室办公,只有一条网线,上网速度非常慢,直接影响办公效率等问题,在背靠背走访教师办公室、教室和学生宿舍时发现,个别调整后的教师办公室没有窗帘,影响教师办公,喜欢打乒乓求的学生没有活动场等问题,学院立即召开党政联席会议专题研究,制定方案,立说立行,仅用两周的时间就建成了学院教师公用机房,为6个教师办公室安装了窗帘,联系市有关部门为学生捐赠了10副乒乓球台,安装在第二教学楼前,师生非常高兴和满意。

总之,我院前段时间的教育实践活动在校教育实践活动领导小组和第四督导组的关心指导下,开局良好、进展顺利、特点鲜明、初见成效。但我们也清醒地看到学院教育实践活动也还存在一些薄弱环节,主要表现在:少数党员和非党员干部对学习实践活动的重要性认识不够;学院班子成员深入基层征求意见、建议和查找“四风”方面存在的问题还不到位,个别部门查找问题还有待深入;个别部门活动形式比较单一,联系实际不够紧密。对于这些问题,我们一定要高度重视,在今后的教育实践活动中,借助特色活动和载体切实加以解决。

中共矿业工程学院委员会

2014年4月27日

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